ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

  El objetivo de este, es conocer herramientas innovadoras, que motiven y contribuyan a las habilidades, ayudando al docente a complementar la capacidad cognitiva y sensorial. Además, busca alcanzar el rol académico de forma activa, puesto que esto motivan a los estudiantes a participar y buscar maneras diferentes para extender conocimientos. Hoy en día todas las instituciones utilizan estos medios para beneficio educativo, aunque muchos mantienen la modalidad antigua, es por eso que debemos indagar, renovar conocimientos para la concentración y participación.

  Clases de Estrategias Metodológicas Activas                                                                                             ‘’Las estrategias metodológicas activas favorecen el desarrollo de los estudiantes en aspectos como la autonomía, el pensamiento crítico, la reflexión, la argumentación, el trabajo en equipo, la participación, la comunicación. Representa un aporte esencial a la transformación del sistema educativo tal como se lo conoce en la actualidad’’   (Carranza, 2017-2018) .    Lúdica: Jueg...

  HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA DINAMIZAR LAS CLASES   Educaplay   Es un instrumento dinámico, el cual nos ayuda al progreso de la memoria en los niños, formulando interrogantes, ya se de temas científicos, lingüísticos o de cultura. https://es.educaplay.com/recursos-educativos Powtoon Este es muy parecido al PowerPoint, debido a que podremos establecer un contenido de manera rápida y fácil, gracias a su extensa plantillas que pueden ser utilizadas llevando a un trabajo mas creativo y personificado de forma gratuita.   Quizizz En esta herramienta podemos encontrar diversidad de actividades como: juegos, e inclusive competencias de saberes en líneas.

  Principios del aprendizaje por proyecto    Currículos integrados.-  Son los encargados de múltiples disciplinas, en algún tema determinado, incorporando los aprendizajes no formales y formales.   Protagonismo compartido .- En este punto el docente, se convierte en  principiante, ejerciendo su función de componer ambientes de enseñanza, que les posibilitara a los estudiantes lleguen a desarrollar su proyecto.   Inclusivo.-  Es donde vamos obteniendo diferentes respuestas en el aprendizaje desarrollado, analizamos el interés, capacidades y dificultades. Parte de un reto.-  Se parte de un tema especifico que enlaza intereses que el alumno exponga en su aprendizaje, para asegurar la motivación de este.   Evaluación y reflexión.-  Este se encarga de evaluar al estudiante, para poder obtener obtener información ...

INTRODUCCIÒN:  "La educación es el pasaporte hacia el futuro, el mañana les pertenece aquellos que se preparan en  el día de hoy" (Malcòn. X.)